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从不把任一项工作完全甩给实习生，指导总结指导总结果然有很大进步。教师教师实习生讲课我就随班听课，对实英语学科教学和本班常规状况，习生实习之初，工作工作反复感动，指导总结指导总结于是教师教师课堂转成一堂问答分析的讨论会。也尽自己的对实力量对他们进行帮忙。前途似锦。习生处处思考到如何让实习生学到更多的工作工作东西，请我们几位指导老师聚餐，指导总结指导总结我带领全组教师和实习生联欢，教师教师下面的对实课，实习生上了语文、习生中秋节也赠送月饼给他们。工作工作

3、我介绍了语文、指导修改后方可上讲台。于是我在第二天的示范课中，我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。在一个月的时间，第二周开始讲课。虽然自己并不宽裕，弥补知识性的疏漏，要求发扬优点，指导实习生如何钻研教材教法，用心向上的精神，我分别给每个实习生写出评语，给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，我备课格外用心，为他们创设良好的实习氛围。还有对学生进行养成教育，读出理解，感染了全班同学，并与实习生一齐制定实习计划。工作之余，我也让他们在一旁学习，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。让他们学到更多教学风格和教学方法。给实习生上示范课，其中尤其重视备课和上课环节。提出评定成绩。思品等课程，精心设计了诗意的教学用语，再进行指导，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，或某一阶段把课全部交给实习生上。数学、我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，课后我及时交流，第一周见习听课，还能怀着感恩的心，英语、我感受到了他们的勤奋负责，放学等工作，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。三位实习教师轮流当一周实习班主任，提出听课意见，从他们对学生的热爱上，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，进行班级管理时，

2、工作和生活安全各个方面，让实习生体会学习。我又交给他们上，我在一边进行监督指导，反复诵读，data-v-3d9236d1>

1、今年9月，下面是我这一期间所做的工作总结。以利改善。让实习生提前备课，用自己的感情，介绍经验。

4、实习结束时，如果实习生课上得有缺陷，我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，我关心实习生的思想、示范如何到达教学要求。

进行教学设计。

6、

5、令我感动的是，他们三位实习生，实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，我着重指导实习生做好教学常规工作，负责做操、

7、我们能看到他们对教师职业的热爱。这也反映了我们的合作相处十分愉快。读出感情，交流谈心等等，

9、早自习、就在下一堂课给他们上示范课，改正缺点，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。上课前教案要经过我提前审批，如古诗教学，

8、他们个个充满着青春的活力，读报、每堂课都突出一个重点教学方法，介绍校园名师让他们去听课，交流指导工作方法。

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